Saadet Partisi Antalya Milletvekili Şerafettin Kılıç, öğretmen atamaları, ücretli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi ve özel okul öğretmenlerinin çalışma koşullarına ilişkin Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne (TBMM) yazılı soru önergesi sundu.
Saadet Partisi Yüksek İstişare Kurulu Üyesi ve Antalya Milletvekili Şerafettin Kılıç, öğretmen istihdamına dair yapısal sorunları Meclis gündemine taşıdı. Kılıç, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yanıtlanması istemiyle TBMM Başkanlığı’na sunduğu yazılı soru önergesinde, öğretmen atamaları, ücretli öğretmenlik ve özel okul öğretmenlerinin çalışma koşullarıyla ilgili beş kritik soruyu gündeme getirdi.
Milletvekili Kılıç açıklamasında, “Öğretmen atamaları, ücretli öğretmenlik ve özel okul öğretmenlerinin çalışma koşullarına ilişkin hazırladığımız soru önergemizi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından cevaplandırılmak üzere TBMM Başkanlığı’na sunduk,” dedi.
Soru önergesinde yer alan başlıca sorular ise şu şekilde:
- 2025-2026 döneminde toplam kaç öğretmen ataması yapılması planlanmaktadır? Alan bazlı kontenjan dağılımı nasıl olacaktır?
- Formasyon eğitimi almış ve atama bekleyen öğretmen adaylarının sayısı kaçtır? Bu talepler doğrultusunda özel bir istihdam politikası hazırlanmakta mıdır?
- Özel okullarda görev yapan öğretmenlerin maaş ve çalışma koşullarının iyileştirilmesine yönelik herhangi bir mevzuat çalışması yapılmakta mıdır?
- Uzun süredir kamuda hizmet veren ücretli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi noktasında bir yasal düzenleme hazırlığı var mıdır?
- Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen istihdamına ilişkin yapısal sorunları ele almak üzere TBMM Milli Eğitim Komisyonu nezdinde özel bir toplantı veya çağrı planlamakta mıdır?
Soru önergesinde ayrıca, öğretmenliğin saygınlığına zarar veren mevcut durumun kamu eğitim hizmetinin niteliğini de zayıflattığı vurgulandı.
Milletvekili Şerafettin Kılıç’ın bu girişimi, uzun süredir atama bekleyen öğretmen adayları, düşük ücretle çalışan özel okul öğretmenleri ve yıllardır kadro beklentisi içinde olan ücretli öğretmenler için önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
