Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 2024 KPSS ve mülakat sürecinde mağduriyet yaşayan öğretmen adaylarının bir an önce göreve başlatılması çağrısında bulundu. Geylan, “Eğitimin taşıyıcı kolonu öğretmendir. Öğretmen atamaları geciktikçe eğitim zarar görür.” dedi.

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, öğretmen atamalarındaki gecikmelere ve belirsizliklere tepki gösterdi. Geylan, 2024 KPSS sürecinde mülakat sonuçları açıklanmasına rağmen birçok öğretmen adayının hâlâ göreve başlayamadığını belirterek, “Öğretmen adaylarımızın çilesi ne zaman bitecek?” ifadelerini kullandı.

Geylan, 29 Ağustos’ta açıklanan mülakat sonuçlarının üzerinden uzun süre geçmesine rağmen öğretmenlerin hâlâ göreve başlatılmadığını vurguladı. Ayrıca 13 Temmuz’da gerçekleştirilen Adaylık Eğitim Sınavı’nda (AGS) başarılı olan ve Milli Eğitim Akademisi’nde eğitime alınan 10 bin öğretmen adayının da belirsizlik içinde beklediğini söyledi.

Sendika Başkanı, bu sürecin uzamasının eğitimde ciddi kayıplara neden olabileceğine dikkat çekti. “Bu meslektaşlarımız akademi eğitimini tamamladıktan sonra en iyi ihtimalle 2027 yılının ikinci yarısında göreve başlayabilecekler. Eğitimde böylesi bir gecikme kabul edilemez.” dedi.

Türkiye genelinde yaklaşık 80 bin civarında ücretli öğretmenle eğitimin sürdürüldüğünü hatırlatan Geylan, bu tabloyu “öğretmen atayamama problemi” olarak nitelendirdi. Eğitimin kalitesinin ancak öğretmen ihtiyacının hızla giderilmesiyle sağlanabileceğini dile getirdi.

Talip Geylan, yaptığı açıklamada şu taleplerde bulundu:

• 2023 KPSS’de ilk 20 bine girip mülakatlarda elenen öğretmen adaylarının hakları iade edilmelidir.
• 2024 KPSS’de yüksek puan almasına rağmen kontenjan yetersizliği nedeniyle atanamayan öğretmenlere ilave atama hakkı tanınmalıdır.
• Temmuz AGS’de başarılı olan öğretmen adayları bir an önce eğitimlerini tamamlayıp öğrencileriyle buluşturulmalıdır.

Milli Eğitim Akademisi’nin öğretmen yetiştirme sürecinde destekleyici bir aşama olması gerektiğini ifade eden Geylan, sistemin gecikmelere neden olmadan işlemeye devam etmesi gerektiğini vurguladı. “Aday öğretmen eğitimi kısaltılmalı, atama süreci yaz dönemi başında başlatılmalı, eğitimini tamamlayan öğretmenler 1 Eylül itibarıyla sınıflarında olmalıdır.” dedi.

Talip Geylan, öğretmenlerin ve aday öğretmenlerin mağduriyetlerinin giderilmesi gerektiğini belirterek, “Eğitim sistemi, öğretmensiz bırakılmamalı. Öğretmen ihtiyacı ivedilikle karşılanmalıdır.” açıklamasında bulundu.