Milli Eğitim Bakanlığının son yıllarda hayata geçirdiği yenilikçi eğitim politikaları, Güney Afrika’da düzenlenen G20 Eğitim Bakanları Toplantısı’nda UNICEF tarafından örnek gösterildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, değer ve beceri temelli yaklaşımıyla uluslararası takdir topladı.

Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) son yıllarda yürüttüğü kapsamlı eğitim reformları, uluslararası arenada yankı uyandırmaya devam ediyor. UNICEF Küresel Eğitim ve Ergen Gelişimi Direktörü Pia Britto, Güney Afrika Cumhuriyeti’nin ev sahipliğinde 22 Ekim’de gerçekleştirilen G20 Eğitim Bakanları Toplantısı’nda Türkiye’nin eğitim politikalarını dünyaya örnek gösterdi.

Britto, konuşmasında özellikle değer ve beceri temelli Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin uluslararası alanda büyük ilgi gördüğünü belirterek, modelin öğrencilerin hem akademik hem de karakter gelişimine katkı sağlayan özgün bir yaklaşım sunduğunu ifade etti.

Türkiye’nin merkezi eğitim yapısının sağladığı güçlü koordinasyon sayesinde erken çocukluk eğitiminde ulusal standartların başarıyla uygulandığına vurgu yapan Britto, bu alandaki ilerlemenin birçok ülke için örnek teşkil ettiğini kaydetti.

Ayrıca, öğretmenlerin yeni müfredata uyum sağlaması amacıyla MEB tarafından yürütülen yüz yüze eğitim programlarının da dünyada örnek gösterilen uygulamalardan biri olduğu belirtildi. Britto, bu kapsamda Türkiye’nin öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim konusundaki deneyiminin, diğer ülkeler için değerli bir model oluşturduğunu ifade etti.

Toplantıda Türkiye’nin eğitimde milli kimlik, ahlaki değerler ve toplumsal bütünlüğe verdiği önem de öne çıkarıldı. UNICEF yetkilileri, Türkiye’nin erken çocukluk eğitiminden ortaöğretime kadar her kademede değer temelli eğitimi sistematik biçimde güçlendirdiğini vurguladı.

MEB yetkilileri ise, Türkiye’nin ulusal eğitim politikalarının sadece yurt içinde değil, uluslararası platformlarda da saygı ve takdir gördüğünü, bu durumun eğitimde sürdürülebilir kalite hedeflerine olan inancı pekiştirdiğini belirtti.