Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin okuma alışkanlığını güçlendirmek, okul kütüphanelerinin etkin kullanımını artırmak ve kitap sevgisini yaşam boyu bir kültüre dönüştürmek amacıyla **“Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği Uygulama Kılavuzu”**nu hazırladı.
Bu çalışma, 23 Kasım 2024’te Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren **“Milli Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği”**nin uygulama sürecini destekliyor. Yeni kılavuz, kütüphanelerin sadece kitap depolanan alanlar değil, öğrenme, araştırma ve kültürel paylaşım merkezleri haline gelmesini amaçlıyor.
“Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği Uygulama Kılavuzu” Yayımlandı
MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan kılavuz, okul kütüphanelerinden sorumlu öğretmenlere rehberlik edecek nitelikte.
Dokümanda kütüphanelerin daha aktif hale getirilmesi, okuma kültürünün okulun tüm paydaşlarına yayılması ve öğrencilerin kitapla etkileşiminin artırılması için kapsamlı öneriler yer alıyor.
Kılavuz;
- Genel esaslar,
- Kitap kazandırma süreç ve yöntemleri,
- Etkinlik önerileri,
- Okul türüne göre kaynak seçimi,
- Tüm branşların kütüphane etkinliklerine katılımı,
- Kütüphane etkinlikleri için öneriler,
- Kitap okumanın akademik başarıya etkisini izleme süreçleri
başlıkları altında detaylandırıldı.
10 Temel Okuryazarlık Alanı Esas Alındı
Yeni kılavuz, öğrencilerin yaşam boyu okuryazarlık becerileri kazanmasını hedefliyor.
Bu doğrultuda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin okuryazarlık temelleri esas alınarak okul kütüphanelerinde yer alacak kitapların şu 10 temel alana hitap etmesi öngörülüyor:
- Kütüphane okuryazarlığı
- Bilgi okuryazarlığı
- Görsel okuryazarlık
- Veri okuryazarlığı
- Dijital okuryazarlık
- Finansal okuryazarlık
- Sürdürülebilirlik okuryazarlığı
- Vatandaşlık okuryazarlığı
- Kültür okuryazarlığı
- Sanat okuryazarlığı
Bu kapsamda kütüphanelerde yer alacak eserler, öğrencilerin yaş, gelişim ve ilgi düzeylerine uygun, bilimsel ve pedagojik açıdan nitelikli kaynaklardan seçilecek.
Her Okulda “Seçim ve Ayıklama Komisyonu” Kurulacak
Kılavuza göre, kütüphanelere kazandırılacak kitapların belirlenmesi için okullarda “Seçim ve Ayıklama Komisyonu” oluşturulacak.
Komisyon; ilçe milli eğitim şube müdürü, okul müdürü, kütüphaneden sorumlu müdür yardımcısı, zümre başkanları ve ilgili öğretmenlerden oluşacak.
Kitaplar;
- MEB tarafından gönderilen kaynaklar,
- Satın alma yoluyla temin edilen eserler,
- Bağış ve değişim yöntemleriyle kazanılan kitaplardan seçilecek.
Ayrıca okullarda kitap bağışı kampanyaları, fuarlar, “Her Yerde Kitap Okuyoruz” etkinlikleri ve sosyal medya farkındalık çalışmalarıyla kütüphanelerin zenginleştirilmesi teşvik edilecek.
Okul Türlerine Göre Kütüphane Seçkileri Oluşturulacak
MEB’in hazırladığı uygulama kılavuzunda, farklı okul türlerine göre kütüphanelerde bulunması önerilen kitap türleri de ayrıntılı olarak belirlendi:
- İlkokullar: Masal, hikâye, çocuk romanı, temel değerler eğitimi kitapları.
- Ortaokullar: Gençlik romanları, bilim kitapları, kültürel içerikler, okuma becerisini geliştiren eserler.
- Liseler: Klasikler, biyografiler, kültürel ve akademik kaynaklar, güncel araştırma kitapları.
- Meslek Liseleri: Teknik ve mesleki gelişim kitapları, girişimcilik kaynakları.
- İmam Hatip Liseleri: Meslek dersleri, İslam tarihi ve öncü şahsiyetlerin biyografileri.
- Güzel Sanatlar Liseleri: Sanat tarihi, müzik, tiyatro, resim ve tasarım kitapları.
- Spor Liseleri: Spor tarihi, antrenman bilimi, beslenme ve spor psikolojisi kaynakları.
Kütüphane Etkinlikleri ve Raporlama Süreçleri Belirlendi
Kılavuzun “Kütüphane Etkinlikleri” bölümünde öğrencilerin kitapla bağını güçlendirecek örnek uygulamalara yer veriliyor.
Bunlar arasında:
- Yazar-okur buluşmaları,
- Tematik okuma günleri,
- Dijital kitap okuma eğitimleri,
- “Kütüphane gecesi” etkinlikleri,
- Aile okuma buluşmaları bulunuyor.
Yıl sonunda okul yönetimi, öğretmenler ve kütüphane sorumluları tarafından öğrencilerin kütüphane kullanım verileri analiz edilerek raporlanacak.
En çok kitap okuyan öğrencilerin ödüllendirilmesi, başarılarının izlenmesi ve kütüphane kullanımının ders başarısına katkısının ölçülmesi planlanıyor.
Öğretmenlere Yönelik Bilgilendirme Toplantıları Düzenlenecek
Kılavuzun etkin biçimde uygulanabilmesi için MEB, kütüphanelerden sorumlu öğretmenlere yönelik çevrim içi bilgilendirme toplantıları yapacak.
Bu toplantılar, 81 ildeki tüm resmi ve özel okullarda eş zamanlı olarak gerçekleştirilecek.
