Eğitim-Bir-Sen’in araştırmasına göre öğretmen, yönetici, öğrenci ve velilerin büyük çoğunluğu, 12 yıllık zorunlu eğitimin süresinin azaltılmasını istiyor.
Lisede Zorunlu Eğitim Süresi Tartışma Konusu Oldu: “3+1 mi, 2+2 mi?”
Eğitim-Bir-Sen’in 81 ilde yaptığı kapsamlı araştırma, eğitim sisteminin temel taşlarından biri olan zorunlu eğitim süresi üzerine çarpıcı veriler ortaya koydu. Öğretmenlerin yüzde 93,8’i, okul yöneticilerinin yüzde 97,1’i, öğrencilerin yüzde 78,5’i ve velilerin yüzde 78,8’i 12 yıllık mevcut sistemin kısaltılması gerektiği görüşünde birleşti.
“4+4+4” modeliyle sürdürülen 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin özellikle lise kademesindeki etkisi araştırmaya konu olurken, dikkat çeken öneriler de gündeme geldi. Katılımcılar arasında en fazla destek bulan iki model öne çıktı:
- 3+1 Modeli: 3 yıl zorunlu, 1 yıl isteğe bağlı lise eğitimi
- 2+2 Modeli: 2 yıl zorunlu, 2 yıl isteğe bağlı lise eğitimi
Araştırmaya göre 2+2 modeli öğretmenlerin yüzde 34,5’i, yöneticilerin yüzde 32,5’i, öğrencilerin yüzde 38,9’u ve velilerin yüzde 28,6’sı tarafından destekleniyor. Öte yandan 3+1 modeli öğretmenlerin yüzde 18’i, yöneticilerin yüzde 14,7’si, öğrencilerin yüzde 31,4’ü ve velilerin yüzde 20’si tarafından tercih ediliyor.
Zorunlu eğitimin uzunluğu, yalnızca süreyle değil, öğrenciler üzerindeki etkileriyle de tartışılıyor. Aynı araştırmaya göre:
- Öğretmenlerin yüzde 70’i
- Yöneticilerin yüzde 78,9’u
- Öğrencilerin yüzde 67,2’si
- Velilerin yüzde 52,6’sı
zorunlu eğitimin süresinin fazlalığının, okul terki riskini artırdığına inanıyor.
Bu veriler, Milli Eğitim Bakanlığı’nın önümüzdeki yıllarda eğitim politikalarında yeni düzenlemeleri gündemine alabileceği sinyalini veriyor. Lise eğitiminin daha esnek hale gelmesi ve öğrencilerin ilgi alanlarına göre yönlendirilmesi, sistemin geleceği açısından kilit rol oynayabilir.
