Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen ve TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında desteklenen proje, öğretmenleri sürdürülebilir tarım konusunda bir araya getirdi. Beş gün süren eğitim programına katılan öğretmenler, edindikleri bilgi ve deneyimleri görev yaptıkları okullarda öğrencilerine aktaracak.
Türkiye’nin farklı şehirlerinden gelen fen bilimleri öğretmenleri, çevre bilincinin geliştirilmesi ve sürdürülebilir tarım uygulamalarının yaygınlaştırılması amacıyla Kahramanmaraş’ta düzenlenen özel eğitim programında buluştu.
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazanan “Sürdürülebilir Tarım ve Yeşil Gelecek” projesi kapsamında gerçekleştirilen eğitimlerde öğretmenlere hem teorik bilgiler verildi hem de uygulamalı saha çalışmaları yaptırıldı.
30 farklı ilden öğretmenler Kahramanmaraş’ta buluştu
Projeye Türkiye’nin 30 farklı ilinden fen bilimleri öğretmenleri katıldı. Beş gün boyunca devam eden eğitimlerde katılımcılar; sürdürülebilir tarım, çevre dostu üretim teknikleri, doğal kaynakların korunması, organik tarım ve geri dönüşüm gibi birçok konuda uzman akademisyenlerden eğitim aldı.
Program kapsamında öğretmenler, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Başkonuş Yaylası ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsünde gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalara katılarak teorik bilgilerini sahada pekiştirme fırsatı buldu.
Amaç, çevre bilincini gelecek nesillere taşımak
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Turan Akpınar, projenin TÜBİTAK tarafından desteklenmesinin önemli bir başarı olduğunu belirterek, çevre ve doğa konusunda farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini söyledi.
Akpınar, 570 proje başvurusu arasından kabul edilen çalışma sayesinde Türkiye’nin dört bir yanından öğretmenleri Kahramanmaraş’ta ağırladıklarını ifade ederek şunları söyledi:
“Amacımız gelecek nesillerde doğa bilincini güçlendirmek, tarım alanlarının korunmasına yönelik farkındalık oluşturmak ve bu kazanımların öğretmenlerimiz aracılığıyla öğrencilerimize ulaşmasını sağlamaktır.”
24 farklı eğitim etkinliği gerçekleştirildi
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Koordinatörü Eser Temiz ise projenin TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirildiğini belirtti.
Temiz, beş günlük program boyunca öğretmenlerin 24 farklı eğitim etkinliğine katıldığını ifade ederek eğitimlerde;
- Farklı toprak türleri,
- Bitki yetiştiriciliği,
- Tarımsal geri dönüşüm,
- Doğal kaynakların korunması,
- Sürdürülebilir üretim yöntemleri,
- Sanat ve doğa temelli uygulamalar
gibi birçok başlığın ele alındığını söyledi.
Öğretmenler öğrendiklerini sınıflarına taşıyacak
Programa İzmir Ödemiş Bilim ve Sanat Merkezi’nden katılan fen bilimleri öğretmeni Olgun Han, okulunda sürdürülebilir tarım uygulamaları yürüttüğünü belirterek eğitimlerin kendisine önemli katkılar sağladığını dile getirdi.
Han, edindiği yeni bilgiler sayesinde öğrencileriyle gerçekleştirdiği tarım çalışmalarını daha bilimsel ve verimli şekilde sürdürebileceğini ifade etti.
Kayseri’den programa katılan fen bilimleri öğretmeni Melike Sarıkaya da doğanın korunmasına yönelik böyle kapsamlı bir projede yer almaktan memnuniyet duyduğunu belirterek eğitimlerin mesleki gelişimine önemli katkı sunduğunu söyledi.
Eğitimde sürdürülebilirlik anlayışı güçleniyor
Uzmanlar, öğretmenlerin çevre ve sürdürülebilir tarım alanında edindikleri bilgi ve deneyimlerin doğrudan sınıf ortamına taşınmasının, öğrencilerde erken yaşta çevre bilinci oluşturulması açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekiyor.
Bu tür projelerin yaygınlaşmasıyla birlikte hem öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlanması hem de sürdürülebilir yaşam kültürünün eğitim yoluyla gelecek nesillere aktarılması hedefleniyor.
